О результатах анкетного опроса, проведенного в 2010 году среди учащихся выпускных классов общеобразовательных учреждений Тульской области.

В феврале 2010 года государственными учреждениями Тульской области центрами занятости населения был проведен анкетный опрос учащихся 9-х и 11-х классов городских и сельских общеобразовательных школ с целью изучения их профессиональных намерений. В анкетировании приняли участие 2,9 тыс. человек, среди них 1,6 тыс. человек – девятиклассники, 1,3 тыс. человек – одиннадцатиклассники.

Согласно результатам анкетирования большинство молодых людей (87,1%) ориентированы на продолжение обучения. 33,0% участников опроса собираются продолжить учёбу в высших учебных заведениях. Каждый пятый предпочитает получить профессию в средних специальных учебных заведениях. 7,2% школьников планируют продолжить обучение в учреждениях начального профессионального образования. Менее 1,0% старшеклассников, в основном, это - выпускники 11-х классов, намерены работать после окончания школы. 7,0% молодых людей не определились в отношении своих действий после окончания учебного года.

70,6% опрошенных одиннадцатиклассников и 57,9% девятиклассников ответили, что уже выбрали себе профессию. Большинство респондентов (52,3%) выбирали профессию самостоятельно. Рекомендации родственников помогли 30,0% участникам анкетирования. Помощь учителей и профконсультанта понадобилась 8,0% учащимся, советы друзей – 7,4%.

Старшеклассники, определившиеся с выбором, отдали предпочтение таким профессиям как: юрист, бухгалтер, экономист, программист, инженер, учитель, менеджер, врач, дизайнер, журналист, медсестра, военный.

Среди рабочих профессий для молодежи значимыми оказались профессии водителя, повара, автомеханика, кондитера, парикмахера, продавца, строителя, электрика, швеи, маляра, каменщика, плиточника, электрогазосварщика. Многие девушки планируют работать в сфере бытового обслуживания. Юноши предпочитают трудиться на производстве.

Определяющим фактором в выборе профессии для выпускников школ являлась возможность получения достойной заработной платы (31,5%), наличие условий для развития способностей (25,9%), общественная значимость профессии (22,5%). Данная позиция свидетельствует об отношении молодёжи к труду как основному способу повышения благосостояния и реализации жизненно важных целей.

Вместе с тем, свыше 40,0% учащихся 9-х классов и около 30,0% учащихся 11-х классов не определились с профессиональным выбором.

Более 1,2 тыс. всех опрошенных учащихся рассчитывают на помощь в выборе профессии и считают, что в большей степени этому выбору будут способствовать следующие формы профориентационной работы: тестирование для выявления склонностей, способностей, встречи с представителями разных профессий, дни открытых дверей в учреждениях профессионального образования, экскурсии на предприятия, ярмарки учебных мест.

Анализ результатов анкетного опроса учащихся выпускных классов общеобразовательных учреждений Тульской области позволил работникам центров занятости населения определить приоритеты в организации мероприятий профориентационной акции «Месячник старшеклассника – 2010», разработать систему действий, позволяющую молодежи лучше разобраться в состоянии и перспективах развития экономики региона, более осознанно подходить к выбору профессии, определять жизненные и профессиональные перспективы.